2018年(nián)工(gōng)資新↕®>規定！

2018年(nián)對(duì)于财務人(rén)是(shì) ε∏充滿挑戰與機(jī)遇的(de)一(yī)年(n≤→>ián)，多(duō)項改革将持續落地(dì)。

傳統的(de)會(huì)計(jì)人(rén)遭受的(de)危機(jī)将持續擴散，保持自(z•₹§ì)身(shēn)的(de)核心競争力，除了(le)通(tōng)過←∏γ學習(xí)考證來(lái)加強自(zì)身(shēn)的(de)硬α€性實力，軟性實力的(de)擴展同樣不(bù)可(kě)忽視(shì)，而且将發揮€>$☆更重要(yào)的(de)角色。

從(cóng)兩個(gè)角度，來(lái)看(kàn)看(kàn)與會(huì)計(‌ ÷☆jì)人(rén)密切相(xiàng)關的(de)軟性實力™β✘↕提升途徑。

01

會(huì)計(jì)證取消後，以下(xià)8種财務人(rén)将沒有(yǒu)工(gōn★☆g)資可(kě)領

早前，國(guó)家(jiā)人(rén)事(× ♥shì)部行(xíng)政科(kē)學研究所副所長(c×✘$háng)指出，随著(zhe)入世，在某些(xiē‌™≥)行(xíng)業(yè)和(hé)領域高(gā✔§↔∑o)素質人(rén)才“走俏”的(de)同時(shí÷<←→)，有(yǒu)“八種人(rén)”将會(huì)“滞銷”，他(tā)πλ₽™們在激烈的(de)競争中，将遭遇麻煩事(shì)，成為(wèi)→₩×€“困難戶”。

1、知(zhī)識陳舊(jiù)的(de)财務人(rén)

如(rú)今，知(zhī)識更新的(de)速度越來(lái)越快(k∏☆ uài)，知(zhī)識倍增的(de)周期越來(lái)越短(duǎn)。↓‍♠２０世紀６０年(nián)代，知(zhī)識倍增， €♠π周期是(shì)８年(nián)，７０年(nián)代減少(shǎo)為(wèi)６年(nián)₹→，８０年(nián)代縮短(duǎn)成３年(nián)，進入９０年(nián)代以後，更是(sh'≥εì)１年(nián)就(jiù)增長(cháng)１倍。人(£★δ≈rén)類真正進入了(le)知(zhī)識爆炸的(de)時(shí)代，↕©現(xiàn)有(yǒu)知(zhī)識每年(nián)在以１０％的(de)速度更新。生≥λ(shēng)活在這(zhè)樣一(yīΩ↑)個(gè)時(shí)代，任何人(rén)都(dōu)必須不(bù)斷學習(xí)，更新知↑✔©(zhī)識，想靠學校(xiào)學的(de)知(zhī)識“應付”一(yī)輩子(zǐ±‍♣₹)，已完全不(bù)可(kě)能(néng)了(le)。過去(qù)，我們對(duì)“終身(sh€"¶✘ēn)教育”的(de)理(lǐ)解是(shì)，一(yī)個(gè)人(rén)δ≤從(cóng)上(shàng)學到(dào)退休，要(yào)一(→∑ yī)直接受教育；現(xiàn)在，這(zhè)±₩£∞一(yī)概念應當重新定義，終身(shēn)教 ★™÷育，從(cóng)搖籃到(dào)墳墓，應貫穿人(rén)的(de)一(yī)生(shē©€ ng)。他(tā)認為(wèi)，入世後，那(nà)些(xiē)“抱殘守缺α¶÷>”、知(zhī)識陳舊(jiù)的(de)人(rén)，将是($✘©®shì)職場(chǎng)中的(de)麻煩人(rén)。

如(rú)今，知(zhī)識更新的(de)速度越來(lái)越快(kuài)，知(zhī)識倍增的$Ω(de)周期越來(lái)越短(duǎn)。２０世紀６０年(nián)代，知(zhī)識✘∏σΩ倍增，周期是(shì)８年(nián)，§<７０年(nián)代減少(shǎo)為(wèi)６年(nián)，↑↓• ８０年(nián)代縮短(duǎn)成３年Ω'↔↔(nián)，進入９０年(nián)代以後>↔<，更是(shì)１年(nián)就(jiù)增長(cháng)１倍。人(rén)類真正進☆®§♣入了(le)知(zhī)識爆炸的(de)時(shí)代，現(xiàn)有(yǒu)知(zhī€€&♠)識每年(nián)在以１０％的(de)速度更新。生(shēng)活在這(zhè)樣一(y¥✘ī)個(gè)時(shí)代，任何人(rén)都(dōu)必₽​×須不(bù)斷學習(xí)，更新知(zhī)識，想靠學校(xiào)學的(de)知(zhī)識♠¶“應付”一(yī)輩子(zǐ)，已完全不(bù)可(kě)能(né&±♣₹ng)了(le)。過去(qù)，我們對(duì)“終身(shēn)教育”σ 的(de)理(lǐ)解是(shì)，一(yī)個(gè)人(★‌rén)從(cóng)上(shàng)學到(dào)退休，要(yào)一(yī)直接受教育；現(↓φ✘<xiàn)在，這(zhè)一(yī)概念應當重新定義，終身(shēn)教育，從(cóng)搖籃♠€到(dào)墳墓，應貫穿人(rén)的(de)一(yī)生(shēng)。他(tā)認>↑₽∏為(wèi)，入世後，那(nà)些(xiē)“抱殘守缺”、知(zhī)識陳舊(jiù)的(d♥♣↔e)人(rén)，将是(shì)職場(chǎng)∑₹♣÷中的(de)麻煩人(rén)。

2、技(jì)能(néng)單一(yī)♦↔÷¶的(de)财務人(rén)

隻會(huì)做(zuò)一(yī)種工(gōng)作(zuò)，換一'$★ (yī)個(gè)崗位就(jiù)不(bù)“靈光(guāng)”↔↓‍¥的(de)人(rén)，入世後日(rì)子(zǐ)會(huì)不(bù)好(hǎo)過。随著( €ε zhe)入世，競争會(huì)越來(lái)越激烈，就(jiù)業(yè)?下(xià)崗?再就ε✔©(jiù)業(yè)?再下(xià)崗，将成為(wèi)司空(kō∑™♦♦ng)見(jiàn)慣的(de)事(shì)。要(yào)想避免在職場(chǎng)中成為(✔¶wèi)“積壓物(wù)資”，唯一(yī)的(de)辦法就(jiù)是(shì)多(duō)學λ​"β幾手，一(yī)專多(duō)能(néng)。隻有( ☆®yǒu)這(zhè)樣，才不(bù)至于“一(yī)棵樹(shù)上(shà"λ←ng)吊死”，一(yī)旦下(xià)崗，心中不(b≤∞αù)慌，“此處不(bù)留爺，自(zì)有(yǒu)留爺處”。如(rú)果說→₩¥®(shuō)，入世後，複合型人(rén)才大(dà)受歡迎的(de€≥"÷)話(huà)，技(jì)能(néng)單一(yī)的(de)人(rén)遭到(dà±≥≤•o)冷(lěng)遇，就(jiù)是(shì)非常自₽↔¶(zì)然的(de)事(shì)了(le)。

3、情商低(dī)下(xià)的(de)财務人(rén)

智商顯示一(yī)個(gè)人(r ₩én)做(zuò)事(shì)的(de)本領，↕€÷‍情商反映一(yī)個(gè)人(rén)做(z✔βuò)人(rén)的(de)表現(xiàn)。在未來(lái)社會(huì)，不(bù)僅要(yào)會(huì)做(zuò)事(sΩ₹>hì)，更要(yào)會(huì)做(zuò)人 £"β(rén)。情商高(gāo)的(de)人(rén)，說¶‍(shuō)話(huà)得(de)體(tǐ)，辦事(shì)得(de)當，才思敏捷，“人(rén​"¥)見(jiàn)人(rén)愛(ài)”。± 情商低(dī)的(de)人(rén)，不(bù)是(shì)“不(bù)合群”，就(jiù§​≥)是(shì)“討(tǎo)人(rén)嫌”，要(yào)↓÷→不(bù)就(jiù)是(shì)“哪把壺不(bù)開(kāi)提哪把”，這πε$ (zhè)就(jiù)麻煩了(le)。現(xiànΩ€₹±)在，在國(guó)外(wài)廣為(wèi)流傳這(zhè)•€樣的(de)話(huà)：“靠智商得(de)到(dào)錄用(yòng)，π₹∞∞靠情商得(de)到(dào)提拔。”一(yī∞↔♦)旦進入一(yī)個(gè)單位，能(néng)不(bù)能(néng)>↕'λ“工(gōng)作(zuò)順利”、“事(shì)業(yè)有(yǒu)成”，情₹§δ商是(shì)一(yī)個(gè)關鍵因素。吳德貴向職場(chǎng)中人(rén)提出善意忠告¶ ₹©，在不(bù)斷提升自(zì)己的(de)能(néng)力時(shí)，還(hái)應不(♥♥©bù)斷培養自(zì)己的(de)情商。否則，“身(×φ'"shēn)懷絕技(jì)”，也(yě)難免• ↓ “碰壁”。

4、心理(lǐ)脆弱的(de)财務人(rén)↓‌↓α

遇到(dào)一(yī)點困難，就(jiù)打“退堂鼓”，稍有(yǒu)不(•σ♥☆bù)順利，情緒就(jiù)降到(dào)“冰點”，¶♥這(zhè)樣的(de)人(rén)，在入世後的(de)激烈競争中必然日(rì)子(z↕<ǐ)不(bù)好(hǎo)過。由于生(shēng)活節奏加快(kuài)，競争壓力加大(dà)，有  (yǒu)“心理(lǐ)障礙”或“心理(lǐ)疾病”的(de)人(rén)逐漸增多≈∞♣(duō)，神經緊張、心理(lǐ)脆弱成了(le)都(dōu)市(sh↕≥ì)“現(xiàn)代病”。因此，入世後，無論×∞δ在職者，還(hái)是(shì)求職者，都(dōu)應‍<☆該增強心理(lǐ)承受能(néng)力，提高(gāo)“抗擠”、“抗✔δ✘Ω壓”素質。吳德貴說(shuō)，在當今社會(huì)，沒有(yǒ♣•u)一(yī)股不(bù)服輸的(de)“犟勁”≤₩'，沒有(yǒu)一(yī)種不(bù)怕難的(de)“韌勁”，是(shì)不(bù)行(xíng®​)的(de)。

5、目光(guāng)短(duǎn)淺的(de)财務人(r ↔•∏én)

鼠目寸光(guāng)難成大(dà)事(shì)，目±↔•光(guāng)遠(yuǎn)大(dà)可(kě)成大(dà)器(ε$φqì)。有(yǒu)句話(huà)說(shuō)得(de)好(hǎo)：“你(nǐ)∞₽€≤能(néng)看(kàn)多(duō)遠(yuǎn)，你(nǐ">≠)便能(néng)走多(duō)遠(yuǎn)。”一(yī)個(gè)組織的(de)成長 <(cháng)，需要(yào)規劃，一(yī)個(gè)人(rén)的(de)成長(chε↕ áng)，需要(yào)設計(jì)。吳德貴說(shuō)，有(yǒu)生€ (shēng)涯設計(jì)的(de)人(rén)，未必肯定成功，沒有(yǒu)生≤♥•(shēng)涯設計(jì)的(de)人(réε© n)，一(yī)定很(hěn)難成功。“過一(yī)天算(suàn)一↕✔£(yī)天”，“哪裡(lǐ)黑(hēi)哪裡(lǐ)住”，隻看(kàn)見(jià↔≥n)鼻尖下(xià)邊一(yī)小(xiǎo)塊地(dì)方的(de∞ ±¶)人(rén)，現(xiàn)在“不(bù)吃(chī)香”，入世後更“不(b♦→↑​ù)吃(chī)香”。

6、反應遲鈍的(de)财務人(rén)

當今社會(huì)，“遲鈍”就(jiù)會(huì)“遲緩”，落後就(jiù)要(yào)挨打。過去(qù)是(shì)“大(dà)魚吃(chī)小(xiǎo)魚”，如(rú)今是(s₽€hì)“快(kuài)魚吃(chī)慢(màn)魚”。入世後，一(yī)個(gè)人(rén)如αβ♠(rú)果“思維”不(bù)“敏捷”，“反映”不(bù)“快(kuài)速”，墨守™γ₽成規，四平八穩，遲早會(huì)被淘汰。

7、單打獨鬥的(de)财務人(rén)

“學科(kē)交叉、知(zhī)識融會(huì)、技(jì)術(shù)集成”的(de)現φו‍(xiàn)實告訴我們，在當今這(zhè)個≥£↑§(gè)國(guó)際經濟大(dà)循環的(de)世界裡(lǐ)，  €•“孤膽英雄”的(de)時(shí)代已經過去(qù)，個(gè)人(rén)的(de)作(zuò)用(yòng)在下(xià)降，群體(€∏">tǐ)的(de)作(zuò)用(yòng)在上(shàng)升。特别是(shì)在入世後，要(yào)成就(jiù)一(yα≤<∏ī)項事(shì)業(yè)，靠個(gè)把人(rén)、少(shǎo)數(s¥≥≤★hù)人(rén)是(shì)不(bù)行(xíng)的(de)，需要☆←π(yào)一(yī)支隊伍，一(yī)個(gè)組織，一(yī)個(gè)∑​♦≤群體(tǐ)的(de)共同奮鬥，需要(yào)衆多(d∞Ω "uō)人(rén)智慧碰撞，團隊合作(zuò)。吳德貴說(shuō)，“跑λ₽單幫”難成氣候，“抱成團”才能(néng)打出一(yī)片天₹©&€地(dì)。

8、不(bù)善學習(xí)的(de)财務人(rén)

有(yǒu)些(xiē)人(rén)雖然也(yě)想學習(xí)，但(dàn)是↔↔₽(shì)不(bù)知(zhī)道(dào)學習(xí)的(de)方法，不(bπ​ù)掌握學習(xí)的(de)技(jì)術(shù)。這(zhè)種人​÷(rén)入世後肯定“吃(chī)虧”。處在當今這(zhè)個(gè)學習•×(xí)型社會(huì)裡(lǐ)，人(rén)與人(rén)之間(jiān)的(de)差異，主要(yà₽↔δ¥o)是(shì)學習(xí)能(néng)力的(de)差異；人(rén)與人(ré•∞≥n)之間(jiān)的(de)“較量”，關鍵在學習(xí)能(néng γ"≤)力的(de)“較量”。過去(qù)，我們把不(bù)識字稱之為(wèi)“文(wén)盲”，未來(lái)學家(₩✘σjiā)托夫勒說(shuō)，未來(lái)的(de)“文(wé"¶≤♠n)盲”是(shì)想學習(xí)而不(bù)會(huì)學習(xí)的(de)人(r ↑‌én)。

鮮花(huā)和(hé)掌聲從(cóng)來(lái)'Ω不(bù)會(huì)賜予守株待兔的(de)人(rén)，★≠≠‍而隻饋贈給那(nà)些(xiē)風(fēng)雨(yǔ)無阻的(de)前行(xíngε≥₽")者，空(kōng)談和(hé)闊論從(cóng)來(lái)不(bù)會(huì)讓你(nǐ)✔$的(de)夢想成真，不(bù)是(shì)你(nǐ)能(néng)不(bù♦✔α•)能(néng)，而是(shì)你(nǐ)要(yào₩✘$)不(bù)要(yào)，隻要(yào)你(nǐ)一(yī)定要(yào)，你(nǐ)就(j₩₽♦iù)一(yī)定能(néng)成功。

知(zhī)識改變命運，網絡改變生(shēng)活，一(yī)生(↑≈₽shēng)的(de)好(hǎo)朋(péng)友(yǒu)>$，事(shì)業(yè)的(de)好(hǎo)夥伴。互聯網時(s≤ββ✘hí)代使我們擁有(yǒu)一(yī)個(gè)共同的(de)夢，讓我們攜起手來(l‍±' ái)共創美(měi)好(hǎo)的(de)明(γ€míng)天。

對(duì)一(yī)個(gè)财務人(rén)來(lái)說(shu✔ £®ō)：會(huì)計(jì)證取消，就(jiù)說(shuō)明₽π (míng)需要(yào)還(hái)需考取更多(duō)職業(yè)證書(shū)，做∞Ω(zuò)為(wèi)自(zì)己升職加薪的(de)标本，金(jīn)三嚴查，稅務新政不(ε >bù)停，就(jiù)說(shuō)明(míng)自(zì)己需要(yào)多(₽®duō)花(huā)時(shí)間(jiān)學習(xí)政策，規範稅♦★務工(gōng)作(zuò)的(de)同時(shí)還£✘¶(hái)要(yào)為(wèi)企業(yè)謀策。 ¶¶'>

02

不(bù)成熟的(de)會(huì)計(jì$©)人(rén)所具備的(de)六大(dà)特征

人(rén)并不(bù)因為(wèi)你(n✔ ǐ)的(de)年(nián)齡大(dà)而成熟，也(yě)不(₹≥‍₽bù)因為(wèi)你(nǐ)的(de)年(nián)齡小(xiεβ ǎo)而不(bù)成熟，隻要(yào)你(nǐ₹>±)一(yī)次次面對(duì)挑戰、一(yī)次次克服困難你φλα(nǐ)才能(néng)逐步走向成熟走向成功。

不(bù)願付出，不(bù)原等待，輕言放(fàn€♣∞Ωg)棄，放(fàng)棄者永不(bù)成功，成功者永不(b£<®ù)放(fàng)棄！

1、立刻要(yào)回報(bào)，窮人(rén)心态

（1）每碰到(dào)一(yī)個(gè)機(jī)會(huì)他(tā)£✔☆€們總是(shì)看(kàn)到(dào)機(jī)會(huì)中的(de)¥λε困難，總說(shuō)不(bù)！
（2）總想一(yī)夜暴富，容易得(de)到(dào)的(de)東(dōng)西(x↓•ī)決不(bù)是(shì)有(yǒu)價值的(de)，有(yǒu)'≤價值的(de)東(dōng)西(xī)決不(bù)會(huì)讓你(nǐ)輕而易↑ €舉得(de)到(dào)，奧運會(huì)冠軍是(shì)一(yī)夜成名的(de)嗎(m  £a)？他(tā)們隻不(bù)過是(shì)在比賽中φ≈得(de)到(dào)了(le)人(rén)們對(duì)他(tā♥λ★)們訓練成績的(de)肯定而已罷了(le)！在美(měi)國(gu‍♠ó)凡中彩票(piào)超一(yī)百萬的(de)，五年(nián)後他(tā)們的(de)生(₹σ∏shēng)活還(hái)不(bù)如(rú)以前。

2、不(bù)自(zì)律

（1）不(bù)願改變自(zì)己的(de)舊(jiù)有(yǒu)的(de)思考方式
人(rén)與人(rén)之間(jiān)最根本的(de)區(qū)别就(jiù)是¶•(shì)思考方式的(de)差别，我們要(yà¶≥'o)想成為(wèi)成功人(rén)士，就(jiù)必須先改變我們的(de)思考方式 ♥∏，然後改變我們的(de)行(xíng)為(wèi)方式，做(zuò)一(yī)件(j φ  iàn)事(shì)你(nǐ)光(guāng)看(kàn)到(dào)困難，你(→₽₽nǐ)連想都(dōu)沒想能(néng)成功，你(nǐ)會(huì)成↓♣>♦那(nà)不(bù)成了(le)奇迹？舊(jiù)有(yǒu)的(de)思≈÷♥↕考方式：立刻要(yào)回報(bào)、窮人(rén)心态'π、遇到(dào)困難就(jiù)放(fàng)棄，持之αε©♣以恒的(de)力量是(shì)無堅不(bù)摧的(de)！舊(↑∏γ×jiù)有(yǒu)的(de)行(xíng)為(wè₹₩i)方式：看(kàn)電(diàn)視(shì)、喝(hē)酒、無聊的(de)應酬、←↔≤∑打牌、下(xià)棋。

（2）喜歡在背後議(yì)論别人(rén)
這(zhè)種人(rén)被我們稱為(wèi)閑人(rén)，對(duì)這(zhè≠®ε)樣的(de)話(huà)我們不(bù)聽≤™₹±(tīng)不(bù)說(shuō)不(bù)傳，即便你(nǐ)議(y↓$∑$ì)論的(de)話(huà)是(shì)對(duì)的(de)對(duì)你(nǐ)也(y× ě)沒一(yī)點好(hǎo)處！

（3）經常抱怨、行(xíng)為(wèi)消極
人(rén)不(bù)可(kě)能(néng)是(shì)完∑♠美(měi)的(de)，或多(duō)或少(shǎo)的(de)存在缺點，₩‌↕π隻要(yào)不(bù)是(shì)原則問(wèn)題，我們要(yào)看(kàn)他(tā)↔≠們好(hǎo)的(de)一(yī)面，更重要(yào)∏↔的(de)是(shì)你(nǐ)不(bù)能(nénφβg)老(lǎo)是(shì)看(kàn)到(dào)别人(rén)的(de)缺點，即便你(©×>nǐ)的(de)抱怨是(shì)對(duì)的(de)，你( ∑≤←nǐ)也(yě)不(bù)要(yào)抱怨，因為(wèi)成功者絕不(bù)抱怨，抱怨者永& 不(bù)成功！

（4）拒絕學習(xí)、拒絕改變
二十一(yī)世紀這(zhè)個(gè)世界最顯著的(de)三個(gè)特怔是(shì)©δβ♦：速度、多(duō)變、危機(jī)，我們的(de)對(duì)策是(shì)'"σ：學習(xí)、改變、創業(yè)，你(nǐ)學的(de)越快(kuài)，你(nǐ<φβ→)改變的(de)速度越快(kuài)，你(nǐ)成功Ω®的(de)也(yě)就(jiù)越快(kuài)當今企業(yè)的(de)競争其→±實就(jiù)是(shì)人(rén)才的(de)競₽σ¥争，人(rén)才的(de)競争就(jiù)是(shì÷¥₽∏)學習(xí)力的(de)競争。現(xiàn)在是(shì)與狼共舞(wǔ)的(de§≠×π)時(shí)代，你(nǐ)要(yào)想成功，你(nǐ)首先得(de)成為(wèi)一(yī)條Ω≈狼！現(xiàn)在的(de)富翁，再過五—十年(nián)有(yǒu)80%将走向破δ™≥産，你(nǐ)要(yào)想成功，你(nǐ)必須學習(xí)。

學習(xí)+改變=成功

3、經常被情緒所左右

世界上(shàng)多(duō)少(shǎo)的(d↔≠e)悲劇(jù)、多(duō)少(shǎo)的(de)恐懼← σ都(dōu)是(shì)人(rén)與人(rén)之間(jiān)不(bù)能(n♦‍±←éng)容忍發生(shēng)的(de)，有(yǒu)↑'→₩些(xiē)人(rén)遇到(dào)一(yī)點事(shδδ☆±ì)就(jiù)火(huǒ)冒三丈，怒發沖冠。

成功的(de)五大(dà)因素中第一(yī)大(dà)因素就(jiù)是(σ÷β shì)能(néng)夠控制(zhì)自(zì★​)己的(de)情緒，第二大(dà)就(jiù)是(shì)健康，第三是(shì✘ ♦)時(shí)間(jiān)管理(lǐ)，四是(shì✔ £)财務管理(lǐ)，五是(shì)良好(hǎo)的(de)人(rén)際關系。

處理(lǐ)好(hǎo)人(rén)際關系的(de)三大(dà)秘訣：✘α

1、關心别人(rén)勝過關心自(zì)己，
2、三不(bù)三多(duō)，即不(bù)指責、不(bù)抱怨、不(bù)批評，多(du±☆β₹ō)贊美(měi)、多(duō)表揚、多(∑™★¥duō)包容，
3、善于傾聽(tīng)、善于溝通(tōng€¥)！無知(zhī)而熱(rè)情勝過博學而冷(lěng)漠！

4、不(bù)願學習(xí)、自(zì)以為(wèi)是(shì)，沒有(yǒu)歸零的(de)心β•$态

中國(guó)國(guó)民(mín)素質與美(měiα'&§)日(rì)等發達國(guó)家(jiā)相(xiàng)差五十年(niδ € án)，

第一(yī)個(gè)指标是(shì)工(gōng)程師(shī)、醫(yī)生(shēng)‍→ 所占比例，
第二個(gè)是(shì)國(guó)民(mín)教育投資比例，
第三個(gè)是(shì)國(guó)民(mín)投入的(d←¶e)學習(xí)時(shí)間(jiān)§₽☆,凡是(shì)不(bù)學習(xí)的(de)人(ré↕∏♥↔n)都(dōu)會(huì)自(zì)以為(wèi)是(shì)，凡是(shì)自(zì)♥α₽∏以為(wèi)是(shì)的(de)人(rén)都(dōu)很(hěn)難成功。

人(rén)學習(xí)要(yào)經曆四個(gè)階段：
不(bù)學：不(bù)知(zhī)己不(©≠£ bù)知(zhī)
學了(le)一(yī)點：知(zhī)之己不(bù)知(zhī)
再學一(yī)階段；知(zhī)之己知(zhī)之
最成熟階段：不(bù)知(zhī)己知(zhī)之
所以歸零的(de)心态對(duì)每個(gè)人(rén)都(dō®‍u)很(hěn)重要(yào)，一(yī)個(gè)海(hǎi)綿如(r±♦ú)不(bù)把原來(lái)的(de)水(sh÷×uǐ)擠幹，就(jiù)不(bù)可(kě)能(néng)吸很(hěn)多(dΩ$↕uō)的(de)水(shuǐ)，誰歸零的(de)越快(kuài)越好(hǎ≈ ‍o)，誰就(jiù)會(huì)越能(néng)走向成功。 ∑₽♣

5、判斷事(shì)物(wù)靠直覺，而不(bù)是(shì)以事(shì)實為(wè ≈i)依據

在我們生(shēng)活中有(yǒu)很(hěn✔∞)多(duō)人(rén)說(shuō)話(huà)做(zuò)判斷不(b♠​ù)是(shì)事(shì)實，而是(shì)靠直覺：我以為(w♥§∏èi)。。。我認為(wèi)。。。。

6、做(zuò)事(shì)不(bù)靠信念、靠人(rén)言

人(rén)生(shēng)為(wèi)自(zì)己活著(zhe)，而不(bù≤©)是(shì)為(wèi)别人(rén)活著(z‌ he)，别人(rén)的(de)嘴長(cháng)在别人(rén)的(de)身(shα™'ēn)上(shàng)，别人(rén)想怎麽說(shuō)就☆ε(jiù)怎麽說(shuō)，你(nǐ)管不(bù)了(le)，沒有(yǒu)人(rén)會(h≤≤uì)為(wèi)自(zì)己的(de)錯(cuò)誤的(de)指導而承擔責任，而現(xiàn)實®×α 中許多(duō)人(rén)就(jiù)是(shì)好(hǎo)為(wèi)人(rén)₹₽♥€師(shī)。

這(zhè)個(gè)世界的(de)人(rén)群中一(yī)↕§¥•邊是(shì)5%，一(yī)邊是(shì)95%，5%的(de)成功人(rén)士在沒有®♥Ω&(yǒu)成功之前都(dōu)被人(rén)稱為(wèi)傻子(zǐ)瘋子(zǐ)，無線電( ≈ •diàn)發明(míng)人(rén)甚至被當著(zhe)瘋♠↓​子(zǐ)擡到(dào)精神病院去(qù)。

因為(wèi)我們不(bù)想過與許多(duō)人(rén)一(yī)樣的π≈¥(de)生(shēng)活，所以我們甘願寂寞、孤獨，讓人(réγπn)去(qù)笑(xiào)！

2018年(nián)将是(shì)财務人(rén)壓力倍增的(de)第一(yī)年(nián ↑→)，現(xiàn)在起，學曆隻是(shì)∏✔π代表過去(qù)，能(néng)力代表現(xiàn)在φ€←，學習(xí)力代表未來(lái)。不(bù)怕你(nǐ)不 →(bù)會(huì)，就(jiù)怕你(nǐ)不(bù)學，了(le)解不(bù)會λ÷‍(huì)帶來(lái)損失，錯(cuò)過也(yě)許遺憾終生(s£¥∏δhēng)。加油吧(ba)，會(huì)計(jì)人(rén)！